Les mineurs et jeunes majeurs isolés étrangers ont aussi des droits

En Loire Atlantique, des travailleurs sociaux se mobilisent pour mettre un terme au traitement de plus en plus discriminatoires réservés aux mineurs isolés étrangers.

L’Éducation nationale a refusé la scolarisation de Margareta en collège, l’orientant vers une classe allophone … qui a un délai d’attente d’un an. Les documents d’état civil d’Ismaël ont été confisqués par la police qui veut en vérifier l’authenticité, sans que ne lui soit remis un reçu pouvant servir de

 Sortir de la délinquance par l’enfermement : fable ou réalité ?

Beaucoup décriés, mais peu étudiés, les Centres éducatifs fermés méritent d’être mieux connus. Que font-ils au quotidien avec ces jeunes muti-réitérants qui ont mis en échec tous les services qui les ont pris en charge ? Peut-on éduquer dans l’enfermement ? Le reportage sur le CEF de La Rouvellière, à Allonnes, près du Mans permet de répondre à bien des questions ?

Mustapha Labzaê entre dans le réfectoire. Il salue chacun des adolescents présents qui lui répond avec déférence

Original, risqué et audacieux, le DAUME relève le défi des « incasables », en y répondant avec ingéniosité. Récit d’une action menée hors des sentiers battus.

C’est un foyer départemental de l’enfance, comme il en existe dans tous les départements, avec pour mission d’assurer l’accueil d’urgence, 24h sur 24 et 365 jours par an. En Loire Atlantique, cette institution qui a pris le nom de Centre Départemental de l’Enfance et de la Famille, a une capacité d’accueil de cent seize mineurs et jeunes majeurs. La durée de séjour est théoriquement de

Si les présidentielles et les législatives se sont déroulées en 2012, les municipales et les européennes sont programmées dans quelques semaines. Où en est le secteur médico-social dans l’application du droit de vote des personnes avec handicap mental.
 
Les lois de 2002 et de 2005 ont rénové l’action sociale à l’égard des personnes avec handicap. Leurs principes directeurs réaffirment la place centrale de l’usager, de ses besoins, tout autant que de la promotion de ses droits. Garantir leur accès à la citoyenneté passe par l’exercice de l’un

Beaucoup réussissent, sur terre ou sur mer, à offrir aux personnes avec handicap un séjour hors du commun. Mais, personne n’avait jusque là pensé à le faire le long des canaux fluviaux. Si beaucoup en ont rêvé. Cap Vert l’a réalisé. Voyons comment.
L’accès au tourisme pour les personnes en situation de handicap reste à conquérir, surtout si l’on revendique, à juste raison, qu’un tel droit puisse se concrétiser dans les équipements communs aux populations valides. Une autre approche, qui constitue une dimension complémentaire, relève de

Quand une troupe de théâtre prend son envol

L’intérêt du théâtre n’est plus à démontrer pour les enfants, comme pour les adultes qu’ils soient valides ou porteurs de handicap. Démonstration avec la troupe de l’Envol.
Une ADAPEI⁽¹⁾, comme il en existe dans de nombreux départements. Une structure d’hébergement pour adultes avec handicap mental, comme on en trouve partout. Un professionnel comme il y en a des milliers qui accompagnent les personnes différentes. Et pourtant, cette ADAPEI de Vendée n’est pas tout à fait comme les autres, pas plus

De l’éducation spécialisée à l’éducation routière

Les professionnels de l’éducation spécialisée possèdent de nombreuses compétences qu’ils mettent à profit dans leur travail auprès des usagers. A l’image d’André Garcia, à la fois moniteur éducateur et formateur en prévention routière. Portrait.
André Garcia commence sa vie active, en s’engageant dans l’armée. Il s’y spécialise dans un service d'instruction en tant que Moniteur Auto école voiture Poids lourds. Sa confrontation à des stagiaires de profil différent (métropolitains, personnes en

Jeunesse et avenir : ouvrir la route aux plus fragiles

Donner aux personnes porteuses de handicap ou en difficulté sociale la possibilité d’obtenir leur permis de conduire… Beaucoup en ont rêvé. L’association Jeunesse et avenir l’a réalisé. Reportage.
C’est en 1991, que le Centre d’Aide par le Travail de l’association « Jeunesse et avenir »¹ (devenu, depuis, Établissement et service d’aide par le travail) ouvre ses portes. Très rapidement, naît l’idée de s’équiper d’un service d’auto-école adapté. L’objectif est de favoriser l’autonomie et la

Un SDF vieillissant admis en maison de retraite ? Une idée saugrenue pour les uns, séduisante pour les autres. Comment ce projet a-t-il pu devenir réalité ? Explications sur une expérience unique en France.
Nombre de personnes se rapprochant de l’âge de la retraite ou l’ayant dépassé restent à la rue ou se maintiennent dans les centres d’hébergement d’urgence ou dans les Centres d’hébergement et de réadaptation sociale (CHRS), sans plus aucun projet de vie. Le constat est partout le même. Si l’on déplore encore trop souvent les « morts de la

Naviguer pour partager

Le dimanche 11 mars était donné le coup d’envoi de la seconde édition de la Solidaire du chocolat. Une course transatlantique de plus ? Pas tout à fait, tant le partage est au coeur de cette aventure peu ordinaire. Explications.
Une solitaire à la voile, une association d’aide aux SDF et des élèves de CM2. Quoi de plus improbable que d’imaginer une rencontre entre ces trois univers si dissemblables ? C’est pourtant ce qu’a permis la seconde édition de la « Solidaire du Chocolat », à la fois défi sportif et vent de