DORCLEFF Michaeleen, Éd. Leduc, 2021, 478 p.

L’air du temps est chargé de polémiques opposant les partisans et les détracteurs du « time-out ». Version contemporaine du « coin », que beaucoup d’entre nous ont connu dans leur enfance (du moins pour les plus anciens), ce temps mort imposé aux enfants dans une relation parfois chargée d’électricité est décrié par les tenants de l’éducation positive qui lui préfèrent le dialogue.

Ils revendiquent ce « time-in » qui, en validant et accompagnant les émotions de l’enfant, l’aide à les réguler

LE BRETON David (sous la direction), Éd. érès, 2022, 265 p.

Si l’obtention du permis de conduire a acquis le statut de norme sociale et de rite de passage vers l’âge adulte, l’usage de la voiture n’est pas seulement de l’ordre de l’utilitaire. Certes, elle représente d’abord une opportunité de mobilité sociale, la possibilité de se rapprocher rapidement d’un tiers spatialement éloigné permettant de décupler le pouvoir de contrôle de la densification du temps. Mais, elle constitue aussi un puissant symbole d’affirmation de soi et de prothèse

LABBE Philippe, éd. Les Panseurs Sociaux, 2019, 318 p.

Tout lecteur ayant accompagné l’insertion sociale et professionnelle des 16-25 ans a forcément croisé la route des Missions locales d’insertion dont Philippe Labbé nous retrace les quarante ans d’existence. Nées à la suite du rapport de 1981 de Laurent Schwartz, cette espace d’accompagnement a démontré au cours des années sa pertinence et son utilité auprès des publics jeunes les plus fragiles. Conçu initialement comme un dispositif provisoire, l’expérimental est devenu structurel du

DABI Frédéric avec CHAU Steward, Éd. Les Arènes, 2021, 19,90 €

Est-il possible de dresser le tableau de la jeunesse d’aujourd’hui ? Chacune se suivant sans se ressembler, leur comparaison permet de mesurer les tendances du temps. Un sondage intitulé « Nouvelle Vague » tenta de le faire en 1959. L’opération fut reconduite tous les dix ans depuis (1969, 1975, 1988,1999). Et puis plus rien depuis les vingt dernières années. L’étude menée du 12 au 17 février 2021 auprès de mille cinq cent personnes âgées de 18 à 30 ans est venue ressusciter

GAVIRIA Sandra, Éd. Le bord de l’eau, 2020, 247 p.

Le modèle de transition vers l’âge adulte, qui a longtemps prévalu en France, impliquait la décohabitation et la prise de distance d’avec ses parents. Une autre modalité de parcours se fait jour depuis quelques années : l’expérimentation des retours dans le giron familial, après un premier départ, replaçant ainsi la famille au cœur du processus d’autonomisation du jeune adulte. Ce phénomène, qui se répand dans bien d’autres pays, trouve son origine dans la précarité des conditions

FILLIOZAT Isabelle et FRIED-FILLIOZAT Margot, Éd.Pocket, 217 p.

Aborder le sujet de la sexualité avec des adolescents expose parfois à des réactions de gêne ou à des rires nerveux. Et si l'éducation reçue à l'école sur la reproduction humaine permet de savoir où se trouvent les trompes de Fallope, elle aide rarement à comprendre comment gérer sa vie affective. Quand, à cet âge, on ose des questions trop naïves, on peut passer facilement pour un idiot, un puceau ou une coincée. Avec ce livre, illustré de dessins explicites et écrit en famille

DEMAISON Sophie, Territorial éditions, 2022, 160 p.

La participation des publics est devenue un leitmotiv récurent. Pourtant, cela reste trop souvent au pire du domaine des bonnes intentions, au mieux d’opération de communication. A l’image de ces adolescents à qui l’on projette de s’adresser, sans toujours savoir par où commencer. L’ambition de Sophie Demaison n’est pas de donner clé en main une méthodologie à reproduire, alors même que toute approche doit toujours savoir s’adapter au contexte et aux conditions locales, mais de proposer des

MELCHIORI Mathieu, J’ai lu, 2020, 320 p.

Quand Mathieu Melchiori crée son propre cabinet privé d’éducation conseil, il a derrière lui une douzaine d’années d’expérience d’éducateur spécialisé en institution. Même s’il n’hésite pas à s’appuyer sur le réseau de psychologues et de pédopsychiatres, mais aussi des relais dans le monde du sport, des entreprises et des associations qu’il a réussi à tisser, il travaille sans le filet sur lequel il s’appuyait jusque-là. A peine installé, en 2008, il est très vite sollicité. Il est vrai que

BARTHOU Evelyne (sous la direction de), Éd. Hermann, 2021, 221 p.

Quiconque a côtoyé un adolescent connaît l’importance et la force du groupe de pairs, dans la sociabilité, la construction de soi et le bien-être juvéniles, pourtant jusque-là bien peu étudiés. Ce livre vient combler ce manque. Si les relations horizontales ne prennent pas la plupart du temps le dessus sur celles plus traditionnelles qui se structurent à la verticale (la famille, l’école, les instances sportives ou culturelles …), c’est parce qu’elles s’articulent plus

ALARY Éric, Éd. Passés composés 2022, 335 p.

Jusqu’alors, les enfants étaient rarement désirés, leur naissance relevant de la fatalité. A compter de la fin du XIX^ème siècle, ils commencent à devenir objet d’étude et d’attention. Difficile, pourtant, de proposer une synthèse globale : il y a autant d’enfances qu’il y a d’enfants. La monographie d’Éric Alary relève ce défi, avec pertinence. Le renouveau des pratiques de puériculture venant relayer le savoir-faire ancestral des matrones, les effets des vaccins et des mesures hygiéniques faisant