L’ASE, ça marche … aussi !

« L’arbre qui tombe fait plus de bruit que la forêt qui pousse. » Ce proverbe africain pourrait bien être la métaphore d’une protection de l’enfance dont on ne parle, le plus souvent, que pour dénoncer ses dérives. Et si l’on parlait un peu plus souvent de ces enfants qu’elle protège et qui grandissent « sans faire de bruit », en se reconstruisant et en préparant une vie adulte qu’ils réussissent. Mais, commençons par un flash-back, comme dans ces films qui remontent le temps. La scène se déroule il y a trente ans. Le secrétariat de la préfecture de mon département me téléphone, m’expliquant être chargé d’une enquête destinée à donner suite à une lettre adressée au Président de la République d’alors. Un homme condamné à une peine de prison y menaçait de se suicider, s’il ne lui était pas rendu justice contre une accusation qu’il contestait. Je le connaissais pour accompagner ses enfants qui lui avaient été retirés. Outré, je répondis alors brutalement que le sort de ce monsieur ne m’intéressait absolument pas et qu’il pouvait disposer de sa vie comme il l’entendait, ma seule préoccupation étant bien plutôt de faire en sorte que celle de ses enfants ne soit pas détruite par ce qu’il leur avait fait subir. Mon interlocutrice raccrocha, sans vraiment se formaliser de ma réaction. L’une des victimes passa son enfance et son adolescence dans une famille d’accueil qui lui apporta affection et considération. Il y avait rejoint un autre enfant qui avait trouvé, lui aussi, un cadre idéal pour grandir. L’un et l’autre sont devenus des adultes épanouis et équilibrés réussissant leur vie. Début 2022, cette famille d’accueil me fit parvenir une carte où figuraient, en photos, les parents, les enfants et les petits-enfants … ainsi que deux hommes accompagnés de leur propres conjoints et progéniture. Ces deux adultes n’étaient autre que ces garçons placés qui, officiellement adoptés, venaient d’intégrer à 36 ans, la parentèle de leur ancienne famille d’accueil.

 

Jacques TrémintinLIEN SOCIAL ■ n°1317 ■ 10/05/2022

A chacun de vos passages sur la page d'accueil, un choix aléatoire de textes archivés s’affiche :
Témoignages au cœur de l’Aide sociale à l’enfance
dans Articles
Le 28 janvier, la dernière émission de Pièces à conviction était consacrée à la protection de l’enfance. Le Conseil départemental des Hauts de Seine y apparut, refusant de justifier ses 600 mineurs livrés à eux-mêmes dans des hôtels. Lien Social donne la parole dans son numéro 1291 aux professionnels de l’Aide sociale à l’enfance de ce département. Mais, l’embolie que connaît l’aide sociale à ...
ADAPEI - Les Morines (41)
Un parcours sensoriel intégrateur Comment réussir à mobiliser salariés, résidents et partenaires autour d’un projet innovant et convivial ? Le foyer des Morines, accueillant des adultes déficients intellectuels vieillissants, y est arrivé. Mode d'emploi d'un succès réjouissant. Depuis quelques années déjà, les associations gérant des établissements pour adultes porteurs de handicap ont été ...
Collège expérimental 1 - Le Mans (72)
« L’école où les enfants ne font pas ce qu’ils veulent, mais veulent ce qu’ils font » (1) Créer et animer un collège différent n’est pas une opération facile. Faire face à l’inertie de l’administration et à l’opposition syndicale relève parfois du 13ème des travaux d’Hercule ! Un groupe de parents et d’enseignants de la région du Mans a relevé le pari et est en passe de le gagner. Reportage....
Ecole ouverte Stockfeld - Strasbourg (67)
Qu’est-ce qu’on fait pendant les vacances ? Et si on allait au collège ? « L’école ouverte » : cette initiative a été lancée en 1991 en Ile de France et progressivement élargie à tout le territoire. Son principe de fonctionnement réside dans l’ouverture des collèges et lycées les mercredi et samedi pendant l’année scolaire et durant les vacances, aux jeunes des quartiers en difficulté. S’y mêlent ...
Filliozat Isabelle - Les 7-12 ans
dans Interviews
Un âge à part qui s’inscrit dans la continuité Les 7-12 ans constituent une période de l’évolution humaine dans « l’entre deux ». Placés entre la petite enfance et l’adolescence aux caractéristiques bien marquées, le petit d’Homme est en pleine mutation, l’acquisition des différentes compétences se faisant progressivement. Isabelle Filliozat, psychothérapeute, formatrice et auteure, nous aide à ...
CAT et Collège - Châteaubriant (44)
Se comprendre pour mieux s’accepter N’y a-t-il rien de plus improbable que la rencontre d’élèves de collège et de travailleurs handicapés ? La (re)connaissance mutuelle qui permet de se respecter : beaucoup en rêvent un CAT et un collège de Châteaubriant l’ont réalisé. Reportage. Le choix, qui a été fait historiquement par notre pays, de spécialiser l’éducation donnée aux enfants porteurs de ...


Mes livres

En mars 2023, j’ai publié aux éditions érès « Fragments de vie d’un référent ASE ». J’y décrivais, à travers 157 vignettes, le quotidien d’un professionnel de cette administration en charge dans notre pays de la protection de l’enfance 




En septembre 2024, j’ai publié aux éditions EHESP « 100 idées reçues sur l’Aide sociale à l’enfance ». Je tentais de répondre à des idées reçues, des préjugés et des contre-vérités ambiantes portant sur cette administration



En décembre 2025, je publie chez Chronique sociale « 50 nuances d’enfants en danger ». Je me lance dans de pures fictions, inspirées par ma pratique professionnelle, dans lesquelles je décris des idéal-types des situations les plus fréquentes rencontrées en protection de l’enfance. Je mets en scène un(e) mineur(e) ou jeune accompagné(e) est son accompagnateur ou accompagnatrice, chacun(e) décrivant de sa place la situation vécue. Il s’agit bien de propos imaginés, ils sont réalistes avec des personnages inventés mais crédibles.


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« Bienvenue sur le site de Jacques Trémintin, travailleur social qui n’a cessé d’écrire. Référent à l’aide sociale à l’enfance de 1992 à 2020, partie prenante de Lien Social de 1995 à 2023, contributeur au Journal du droit des jeunes de 1995 à 2017, pigiste dans le Journal de l’animation depuis 1999… l’accompagnement des enfants et familles, le maniement de la plume ou du clavier, l’animation de colloques ou de formations répondent au même plaisir de transmettre. Ce que fait aussi ce site, dont le contenu est à libre disposition à une seule condition : savoir garder son esprit critique et ne rien considérer d'emblée comme vrai ! »

Retrouvez les sites

du Journal de l’animation : www.jdanimation.fr
et de mon collègue et ami Didier Dubasque : www.dubasque.org