L’ASE, ça marche … aussi !

« L’arbre qui tombe fait plus de bruit que la forêt qui pousse. » Ce proverbe africain pourrait bien être la métaphore d’une protection de l’enfance dont on ne parle, le plus souvent, que pour dénoncer ses dérives. Et si l’on parlait un peu plus souvent de ces enfants qu’elle protège et qui grandissent « sans faire de bruit », en se reconstruisant et en préparant une vie adulte qu’ils réussissent. Mais, commençons par un flash-back, comme dans ces films qui remontent le temps. La scène se déroule il y a trente ans. Le secrétariat de la préfecture de mon département me téléphone, m’expliquant être chargé d’une enquête destinée à donner suite à une lettre adressée au Président de la République d’alors. Un homme condamné à une peine de prison y menaçait de se suicider, s’il ne lui était pas rendu justice contre une accusation qu’il contestait. Je le connaissais pour accompagner ses enfants qui lui avaient été retirés. Outré, je répondis alors brutalement que le sort de ce monsieur ne m’intéressait absolument pas et qu’il pouvait disposer de sa vie comme il l’entendait, ma seule préoccupation étant bien plutôt de faire en sorte que celle de ses enfants ne soit pas détruite par ce qu’il leur avait fait subir. Mon interlocutrice raccrocha, sans vraiment se formaliser de ma réaction. L’une des victimes passa son enfance et son adolescence dans une famille d’accueil qui lui apporta affection et considération. Il y avait rejoint un autre enfant qui avait trouvé, lui aussi, un cadre idéal pour grandir. L’un et l’autre sont devenus des adultes épanouis et équilibrés réussissant leur vie. Début 2022, cette famille d’accueil me fit parvenir une carte où figuraient, en photos, les parents, les enfants et les petits-enfants … ainsi que deux hommes accompagnés de leur propres conjoints et progéniture. Ces deux adultes n’étaient autre que ces garçons placés qui, officiellement adoptés, venaient d’intégrer à 36 ans, la parentèle de leur ancienne famille d’accueil.

 

Jacques Trémintin – LIEN SOCIAL ■ n°1317 ■ 10/05/2022

A chacun de vos passages sur la page d'accueil, un choix aléatoire de textes archivés s’affiche :
Beck Philippe - Punir et sanctionner
dans Interviews
Faire de la sanction un acte éducatif Coach et formateur d’adultes, Philippe Beck travaille notamment avec des publics qui rencontrent des difficultés avec les enfants ou autres personnes placés sous leur responsabilité. Ce sont des enseignants, des parents et des éducateurs qui sont confrontés aux dialogues difficiles, à la désobéissance, aux conflits, etc… Il s’attache ici à démontrer...
Collectif MIE (44)
Les mineurs et jeunes majeurs isolés étrangers ont aussi des droits En Loire Atlantique, des travailleurs sociaux se mobilisent pour mettre un terme au traitement de plus en plus discriminatoires réservés aux mineurs isolés étrangers. L’Éducation nationale a refusé la scolarisation de Margareta en collège, l’orientant vers une classe allophone … qui a un délai d’attente d’un an. Les documents d’état ...
SEPIA (22)
Quand éducatif et soins marchent de concert En Bretagne, une équipe du Conseil départemental démontre qu’il est possible de travailler en réseau auprès des situations les plus en difficulté sur le plan psychique. L’année 2003 fut marquée dans les Côtes d’Armor par la fermeture de lits en hôpital spécialisé, venant aggraver encore la carence de places en établissements médicaux sociaux (IME, IMPRO, ITEP, ...
Lettre à un jeune majeur
Naître dans une famille en difficulté pour vous faire grandir dans de bonnes conditions ou pire maltraitante à votre égard constitue un handicap certain. La protection de l’enfance a pour ambition de compenser ce désavantage en vous proposant un accompagnement affectif et éducatif venant répondre aux carences de votre milieu d’origine. Cette attention court tout au long de votre enfance et de ...
Village-Vacances de Misengrain
Un village-vacance tenu par des handicapés L’article du numéro 379 de Lien Social  du 2 janvier 1997 consacré à « L’expérience innovante d’un CAT: ’’ La Ferme du Monde’’ » se terminait sur un appel à un échange entre équipes éducatives sur l’utilisation de ce support que constitue le créneau touristique. En réponse à cet appel, le Village-Vacances de Misengrain nous a fait connaître sa propre...
L’interculturalité: une voie pour l’intégration
Le débat est farouche pour savoir comment articuler les différentes communautés présentes dans l’hexagone. Lien Social propose trois approches au banc d’essai.La République française ne reconnaît que des citoyens égaux en droits et en obligations renvoyant les spécificités coutumières, religieuses, linguistiques... à la vie privée. Le monde anglo-saxon, quant à lui, fonctionne sur le principe du...


Mes livres


En décembre 2025, je publie chez Chronique sociale « 50 nuances d’enfants en danger ». Je me lance dans de pures fictions, inspirées par ma pratique professionnelle, dans lesquelles je décris des idéal-types des situations les plus fréquentes rencontrées en protection de l’enfance. Je mets en scène un(e) mineur(e) ou jeune accompagné(e) est son accompagnateur ou accompagnatrice, chacun(e) décrivant de sa place la situation vécue. Il s’agit bien de propos imaginés, ils sont réalistes avec des personnages inventés mais crédibles.


SE PROCURER LE LIVRE




En septembre 2024, j’ai publié aux éditions EHESP « 100 idées reçues sur l’Aide sociale à l’enfance ». Je tentais de répondre à des idées reçues, des préjugés et des contre-vérités ambiantes portant sur cette administration


En mars 2023, j’ai publié aux éditions érès « Fragments de vie d’un référent ASE ». J’y décrivais, à travers 157 vignettes, le quotidien d’un professionnel de cette administration en charge dans notre pays de la protection de l’enfance 

« Bienvenue sur le site de Jacques Trémintin, travailleur social qui n’a cessé d’écrire. Référent à l’aide sociale à l’enfance de 1992 à 2020, partie prenante de Lien Social de 1995 à 2023, contributeur au Journal du droit des jeunes de 1995 à 2017, pigiste dans le Journal de l’animation depuis 1999… l’accompagnement des enfants et familles, le maniement de la plume ou du clavier, l’animation de colloques ou de formations répondent au même plaisir de transmettre. Ce que fait aussi ce site, dont le contenu est à libre disposition à une seule condition : savoir garder son esprit critique et ne rien considérer d'emblée comme vrai ! »

Retrouvez les sites

du Journal de l’animation : www.jdanimation.fr
et de mon collègue et ami Didier Dubasque : www.dubasque.org