Jean VASSILEFF, Chronique Sociale, 1995, 187 p.

Les publics défavorisés qui ont du mal à s’intégrer ont surtout rien d’enthousiasmant à quoi se raccrocher. Ce qui leur manque, c’est un projet basé non sur l’adaptation à des contraintes qui sont imposées mais à une projection en tant qu’acteur de leur environnement. C’est ainsi que Jean Vassileff définit la pédagogie de projet : développer le potentiel d’autonomie des individus.

Quant à l’histoire de vie, chacun recherche dans ses souvenirs quelles stratégies affective, relationnelle ou

Joëlle Garbarini, E.S.F., 1997, 108 p.

L’auteur, assistante sociale de formation, est enseignante à l’I.R.T.S. de Paris. Elle décortique dans cet opuscule la relation de face à face dans les professions d’aide à la personne. Cette recherche a pu être réalisée grâce à des entretiens individuels et de groupe de 36 professionnels.  Support de cette étude, 12 photos présentant différentes situations à partir desquelles ces derniers se sont exprimés.

Aider l’autre implique entrer en contact au travers de ses propres affects. Le lien de confiance

Robert Durand, Syros, 1996, 262 p.

Les Centre Sociaux font partie de notre univers en tant que professionnels mais aussi de notre vie culturelle en tant que citoyen. Pour être familières, ces institutions ne semblaient pas pour autant centenaires. Eh bien, si. Je l’ai appris en lisant l’ouvrage fort intéressant de Robert Durand. Car, si le premier centre français ouvre ses portes en 1896, l’initiative originelle est anglaise. Elle date de 1884 et apparaît dans la banlieue de Londres, très exactement à Toynbee Hall sous le nom de

Catherine Tourette-Turgis, Que sais-je n°3133, Presse Universitaire de France, 1996, 126 p.

Qu’est-ce donc que le counseling ?
Parmi les méthodologies d’action sociale (casework, systémie, analyse transactionnelle, travail social communautaire, travail social de groupe, ...)  va-t-il falloir aménager une place pour le petit dernier ?
Pas du tout: le counseling tire ses origines de réformistes américains du début du siècle. De plus, cette approche est au travailleur social ce que la prose était à Monsieur Jourdain. Il en fait sans le savoir !

Jean-François GOMEZ, érès, 1996, 122p.

La critique d’un précédent ouvrage de Jean-François Gomez m’avait valu une volée de bois vert de lecteurs outragés de la façon dont j’avais éreinté l’auteur. C’était en quelque sorte la version moderne de l’arroseur arrosé, Jean-François Gomez étant dans l’affaire le moins virulent. Ce dernier a accompagné l’exemplaire du dernier ouvrage qu’il m’a adressé d’un petit mot plein d’esprit « Prenez de l’élan. En avant, et sabre au clair ! ».

Donc attention les yeux, comment réagir ? Dois-je me faire

Daniel Lutrin, 1996

Le chêne et le réseau
Daniel Lutrin s’intéresse depuis un certain temps à la question des relations entre professionnels de l’action sociale. Il est intervenu en tant que consultant tant auprès du Conseil Général du Rhône qu’auprès du gouvernement polonais. Dans un essai décapant (1), il développe une analyse qui relève d’une action de salubrité publique: son originalité ne tient pas tant dans le diagnostique qu’il pose de la crise actuelle de notre système d’action sociale que dans les solutions qu’il propose.

Robert SILVESTRE et Joël DEFONTAINE, les éditions d’Organisation (1, rue Thénard 75240 Paris cedex 05), 1996, 236 p.

Un célèbre propos de Karl Marx explique: « les philosophes n’ont fait qu’interpréter le monde de différentes manières- ce qui importe, c’est de le transformer » (« L’idéologie allemande »).

Voilà un ouvrage qui nous est directement adressé à nous travailleurs sociaux. Je l’ai donc ouvert non avec pour objectif d’y trouver une vérité, mais d’essayer d’y chercher quelque éclairage. Et c’est vrai qu’après des années passées dans

Sous la direction de Jean-Yves Bareyre, Brigitte Bouquet, André Chantreau et Pierre Lassus, Bayard, 1995, 436 p.

 
Tout travailleur social est un lecteur potentiel d’ouvrages consacrés à sa problématique professionnelle. Pourtant, peu se consacre à cette activité (qui apparaît néanmoins comme un vecteur essentiel de notre indispensable formation continue). A cela au moins trois raisons repérables.  Tout d’abord, les prix pratiqués par l’édition, parfois prohibitifs et souvent inégaux (ainsi 80F pour 250 pages et 130F pour 100 pages)... mais

Claude BRODEUR et Richard ROUSSEAU, Edition  France-Amérique, 223 p., 1984

Case-work, Analyse Transactionnelle, approche Systémique, travail social de Groupe ou d’Intérêt Collectif, les différentes méthodologies d’intervention se sont multipliées depuis 50 ans... Une des petites dernières sur le marché, c’est « l’Intervention de Réseau ».

 

L’ouvrage de Brodeur et Rousseau reste le livre de référence de cette méthodologie d’action sociale qui nous vient d’outre-Atlantique. Créée en 1966, elle a connu un certain essor tant sur le plan

Yann MALEFANT, érès, 1994, 165 p.

Régulièrement, cette chronique me donne l’occasion de m’interroger sur certains ouvrages que je lis: cela me vaut de la part de lecteurs ou d’auteurs des lettres irritées, indignées voire même ironiques.  Je suis désolé pour Yann Maléfant, mais je dois avouer que je n’ai pas réussi à le suivre sur son terrain.

Je pourrais pour me faire comprendre, citer par exemple la page 82: «  La prolifération fractale illimitée, c’est le plan d’immanence qui n’est encore qu’une coupe dans le chaos ». Vous pouvez